О возможности изменения темы дипломного проекта (работы) или выпускной квалификационной работы, руководителя и консультанта (консультантов)
Согласно части 5 статьи 59 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (далее – Закон об образовании) формы и порядок проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего профессионального образования определяются федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере общего образования, по образовательным программам высшего образования – федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере высшего образования, если иное не установлено Законом об образовании.
Так, в настоящее время действуют:
- Порядок проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего профессионального образования, утвержденный приказом Минпросвещения России от 08.11.2021 № 800 (далее – Порядок № 800);
- Порядок проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам высшего образования - программам бакалавриата, программам специалитета и программам магистратуры, утвержденный приказом Минобрнауки России от 29.06.2015 № 636 (далее – Порядок № 636).
В соответствии с Порядком № 800 одной из форм государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего профессионального образования является защита дипломного проекта (работы).
Дипломный проект (работа) направлен на систематизацию и закрепление знаний выпускника по специальности, а также определение уровня готовности выпускника к самостоятельной профессиональной деятельности. Дипломный проект (работа) предполагает самостоятельную подготовку (написание) выпускником проекта (работы), демонстрирующего уровень знаний выпускника в рамках выбранной темы, а также сформированность его профессиональных умений и навыков. Дипломный проект (работа) выпускников, осваивающих образовательные программы в области искусств, предполагает различные виды подготовки, в том числе исполнение сольной программы/сольного номера, исполнение концертной программы с участием в сольных и ансамблевых/ансамблевых и хоровых номерах, дирижирование и работа с хором, участие в спектакле или иное, в соответствии с требованиями, установленными федеральными государственными образовательными стандартами среднего профессионального образования по соответствующей специальности.
Требования к дипломным проектам (работам), методика их оценивания включаются в программу государственной итоговой аттестации, которая доводится до сведения выпускников не позднее, чем за 6 месяцев до начала государственной итоговой аттестации.
Тематика дипломных проектов (работ) определяется образовательной организацией. Выпускнику предоставляется право выбора темы дипломного проекта (работы), в том числе предложения своей темы с необходимым обоснованием целесообразности ее разработки для практического применения. Тема дипломного проекта (работы) должна соответствовать содержанию одного или нескольких профессиональных модулей, входящих в образовательную программу среднего профессионального образования.
Для подготовки дипломного проекта (работы) выпускнику назначается руководитель и при необходимости консультанты, оказывающие выпускнику методическую поддержку.
Закрепление за выпускниками тем дипломных проектов (работ), назначение руководителей и консультантов осуществляется распорядительным актом образовательной организации.
В свою очередь, согласно Порядку № 636 одной из форм государственной итоговой аттестации по образовательным программам высшего образования - программам бакалавриата, программам специалитета и программам магистратуры является защита выпускной квалификационной работы.
Выпускная квалификационная работа представляет собой выполненную обучающимся (несколькими обучающимися совместно) работу, демонстрирующую уровень подготовленности выпускника к самостоятельной профессиональной деятельности. Вид выпускной квалификационной работы, требования к ней, порядок ее выполнения и критерии ее оценки устанавливаются образовательной организацией самостоятельно в соответствии с требованиями, установленными федеральным государственным образовательным стандартом или образовательным стандартом (при наличии таких требований).
Образовательная организация утверждает перечень тем выпускных квалификационных работ, предлагаемых обучающимся, и доводит его до сведения обучающихся не позднее чем за 6 месяцев до даты начала государственной итоговой аттестации.
По письменному заявлению обучающегося (нескольких обучающихся, выполняющих выпускную квалификационную работу совместно) организация может в установленном ею порядке предоставить обучающемуся (обучающимся) возможность подготовки и защиты выпускной квалификационной работы по теме, предложенной обучающимся (обучающимися), в случае обоснованности целесообразности ее разработки для практического применения в соответствующей области профессиональной деятельности или на конкретном объекте профессиональной деятельности.
Для подготовки выпускной квалификационной работы за обучающимся (несколькими обучающимися, выполняющими выпускную квалификационную работу совместно) распорядительным актом образовательной организации закрепляется руководитель выпускной квалификационной работы из числа работников организации и при необходимости консультант (консультанты).
Соответственно, в рамках государственной итоговой аттестации обучающиеся могут выполнять: по образовательным программам среднего профессионального образования – дипломный проект (работа), по программам бакалавриата, программам специалитета и программам магистратуры – выпускная квалификационная работа (далее вместе –выпускная работа).
В отношении указанных выпускных работ Порядками № 800 и № 636 определены:
- право выпускника на выбор темы выпускной работы, в том числе предложения своей темы в случае обоснованности целесообразности ее разработки для практического применения;
- закрепление за выпускником (выпускниками) распорядительным актом образовательной организации руководителя выпускной работы и при необходимости консультанта (консультантов).
Как правило, вне зависимости от уровня профессионального образования перечень тем (тематика) выпускных работ, предлагаемых обучающимся, доводится до сведения обучающихся не позднее чем за 6 месяцев до даты начала государственной итоговой аттестации (установлено только Порядком № 636), а выбранные выпускниками темы выпускных работ закрепляются за ними распорядительным актом образовательной организации (установлено только Порядком № 800).
При этом Порядками № 800 и № 636 не установлены сроки закрепления за выпускниками темы выпускной работы, руководителя выпускной работы и при необходимости консультанта (консультантов), а также сроки, основания и порядок их изменения.
Вместе с тем, Порядками № 800 и № 636 установлено, что лица, не прошедшее государственную итоговую аттестацию и отчисленные из образовательной организации, восстанавливаются на период времени, установленный образовательной организацией самостоятельно, но не менее предусмотренного календарным учебным графиком для прохождения государственной итоговой аттестации соответствующей основной профессионально образовательной программы. В этом случае в соответствии с Порядком № 636 по желанию обучающегося решением образовательной организации ему может быть установлена иная тема выпускной квалификационной работы.
Следовательно, изменения темы выпускной работы, руководителя выпускной работы и консультанта (консультантов) осуществлять после начала периода времени, предусмотренного календарным учебным графиком для прохождения государственной итоговой аттестации, нецелесообразно.
В соответствии с пунктом 1 части 3 статьи 28 Закона об образовании к компетенции образовательной организации в установленной сфере деятельности относится разработка и принятие локальных нормативных актов. Статьей 30 Закона об образовании определено, что образовательная организация принимает локальные нормативные акты, содержащие нормы, регулирующие образовательные отношения, в пределах своей компетенции в соответствии с законодательством Российской Федерации в порядке, установленном ее уставом. Образовательная организация принимает локальные нормативные акты по основным вопросам организации и осуществления образовательной деятельности.
Таким образом, сроки закрепления за выпускниками темы выпускной работы, руководителя выпускной работы и при необходимости консультанта (консультантов), а также сроки, основания и порядок их изменения устанавливаются локальными нормативными актами образовательной организации.