Добрый день!

Согласно ст. 11 Федерального закона от 24.11.1995 № 181-ФЗ «О социальной защите инвалидов в Российской Федерации» индивидуальная программа реабилитации или абилитации (далее – ИПРА) имеет для инвалида рекомендательный характер, он вправе отказаться от того или иного вида, формы и объема реабилитационных мероприятий, а также от реализации программы в целом. Работодатель не имеет права требовать от работника-инвалида представления документов, определяющих медицинские показания для его трудовой деятельности, так как на этот счет нет указаний в российском законодательстве. Также законодательство не содержит требования об обязательном представлении и сроках представления ИПРА самим работником-инвалидом. 

При определении учебной нагрузки педагогических работников устанавливается ее объем по выполнению учебной (преподавательской) работы во взаимодействии с обучающимися по видам учебной деятельности, установленным учебным планом (индивидуальным учебным планом), текущему контролю успеваемости, промежуточной и итоговой аттестации обучающихся (п. 1.2 Приложения № 2 к приказу Минобрнауки России от 22.12.2014 № 1601 «О продолжительности рабочего времени (нормах часов педагогической работы за ставку заработной платы) педагогических работников и о порядке определения учебной нагрузки педагогических работников, оговариваемой в трудовом договоре») (далее – Приложение № 2).

Объем учебной нагрузки педагогического работника определяется ежегодно на начало учебного года и устанавливается локальным нормативным актом организации, осуществляющей образовательную деятельность. Таким локальным нормативным актом является тарификационный список. Учебная нагрузка педагогического работника прописывается в трудовом договоре (пп. 1.3, 1.4 Приложения № 2).

Педагогическим работникам, осуществляющим образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования, норма учебной нагрузки за ставку составляет 720 часов в год, Нагрузка может быть больше или меньше 720 часов. Это зависит от общего объема часов по учебным планам. 

Временное или постоянное изменение (увеличение или снижение) объема учебной нагрузки педагогических работников по сравнению с учебной нагрузкой, оговоренной в трудовом договоре, допускается только по соглашению сторон трудового договора, заключаемого в письменной форме (п. 1.7 Приложения № 2).

Следует уточнить, что если педагогический работник является инвалидом 1 группы, это  нельзя считать поводом для безосновательного уменьшения учебной нагрузки данного педагогического работника. Необходимо отметить, что сокращение учебной нагрузки также влечет за собой нарушение принципа преемственности. Пунктом 2.3 Приложения № 2 устанавливается, что при определении учебной нагрузки на новый учебный год педагогическим работникам, для которых организация, осуществляющая образовательную деятельность, является основным местом работы, сохраняется ее объем и обеспечивается преемственность преподавания учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей) в классах (классах-комплектах), группах, за исключением случаев, предусмотренных п. 1.7 Приложения № 2.

Таким образом, законодательство не определяет право или обязанность работодателя требовать от педагогического работника-инвалида представления документов, определяющих медицинские показания для его трудовой деятельности, и не содержит требования об обязательном представлении ИПРА педагогическим работником-инвалидом. Учебная нагрузка педагогического работника-инвалида в этом случае определяется также как и учебная нагрузка других педагогических работников, следуя нормам, установленным на законодательном уровне.