Добрый день!

Образовательная организация самостоятельно разрабатывает и утверждает основные профессиональные образовательные программы на основе примерной основной образовательной программы с учетом потребностей регионального рынка труда. Основная профессиональная образовательная программа подлежит рецензированию со стороны представителей работодателей.

В федеральных государственных образовательных стандартах среднего профессионального образования  по соответствующей специальности в разделе «Оценка качества освоения программы подготовки специалистов среднего звена» фонды оценочных средств для промежуточной аттестации по дисциплинам и междисциплинарным курсам в составе профессиональных модулей разрабатываются и утверждаются образовательной организацией самостоятельно, а для промежуточной аттестации по профессиональным модулям и для государственной итоговой аттестации – разрабатываются и утверждаются образовательной организацией после предварительного положительного заключения работодателей.

Тематика выпускной квалификационной работы формируется ежегодно не позднее 6 месяцев до начала государственной итоговой аттестации и является неотъемлемой частью программы государственной итоговой аттестации.

При этом порядок разработки и требования к структуре, содержанию, оформлению, а также процедуру согласования, утверждения и хранения программ государственной итоговой аттестации образовательная организация устанавливает самостоятельно локальными нормативными актами.

Программа государственной итоговой аттестации, как правило, разрабатывается заведующим отделением, являющимся руководителем соответствующей образовательной программы, рассматривается на заседании соответствующей предметной (цикловой) комиссии, на заседании педагогического совета. После согласования и получения предварительного положительного заключения работодателей программа государственной итоговой аттестации проходит процедуру утверждения.

Учитывая выше изложенное, полагаем, что программа государственной итоговой аттестации, включая тематику выпускной квалификационной работы, может утверждаться на основании локальных нормативных актов образовательной организации отдельно от основной профессиональной образовательной программы.