Студент, обучающийся в нашем колледже по программе СПО на базе основного общего образования, одновременно с этим был зачислен в другое образовательное учреждение дополнительного профессионального образования для прохождения там курсов повышения квалификации. Студент предоставил в колледж справку об обучении из учреждения ДПО, о том, что он прошел в рамках курса повышения квалификации ряд дисциплин, а также заявление с просьбой о зачете результатов обучения по данным дисциплинам. Можем ли мы провести такой зачет если представленные результаты соответствуют осваиваемой образовательной программе? Или мы должны отказать студенту, мотивируя это тем, что образовательная программа, по которой он проходил обучение в учреждении ДПО не аккредитована, соответственно не соответствует требованиям ФГОС СПО?
Добрый день!
В соответствие с Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» обучающиеся имеют право на зачет образовательной организацией в установленном федеральным органом исполнительной власти порядке результатов освоения обучающимися учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), практики, дополнительных образовательных программ в других организациях, осуществляющих образовательную деятельность.
Согласно приказу Минобрнауки России, Минпросвещения России от 30.07.2020 № 845/369 «Об утверждении Порядка зачета организацией, осуществляющей образовательную деятельность, результатов освоения обучающимися учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), практики, дополнительных образовательных программ в других организациях, осуществляющих образовательную деятельность» (далее – Порядок зачета) процедура установления соответствия, в том числе случаи, при которых проводится оценивание, и формы его проведения, определяются локальным нормативным актом образовательной организации.
Зачет осуществляется по заявлению обучающегося или родителей (законных представителей) несовершеннолетнего обучающегося, на основании документов, подтверждающих результаты пройденного обучения:
а) документа об образовании и (или) о квалификации, в том числе об образовании и (или) о квалификации, полученных в иностранном государстве;
б) документа об обучении, в том числе справки об обучении или о периоде обучения, документа, выданного иностранными организациями (справки, академической справки и иного документа).
В письме Минобрнауки России от 21.10.2020 № МН-5/20382 даны разъяснения о правовом регулировании осуществления зачета результатов освоения обучающимися учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), практики, дополнительных образовательных программ.
В соответствии с п. 4 Порядка зачета зачет осуществляется посредством сопоставления планируемых результатов по соответствующей части (учебному предмету, курсу, дисциплине (модулю), практике) образовательной программы, которую осваивает обучающийся, и результатов пройденного обучения, определенных освоенной ранее обучающимся образовательной программой (ее частью).
Организация производит зачет при установлении соответствия результатов пройденного обучения по ранее освоенной обучающимся образовательной программе (ее части) планируемым результатам обучения по соответствующей части осваиваемой образовательной программе.
При этом организация самостоятельно решает вопросы соответствия результатов обучения, в том числе в части названия учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), практики, дополнительных образовательных программ, количества часов (зачетных единиц) на изучение учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), практики, дополнительных образовательных программ, формы промежуточной аттестации (и ее оценивания), возможности зачета результатов, полученных по программам разного уровня, видов и направленности.
Процедура проведения соответствия результатов обучения определяется организацией в локальном нормативном акте.
При этом целесообразно учитывать, что названия учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), практики, дополнительных образовательных программ, могут текстуально не совпадать, но быть равнозначным или включающим соответствующее наименование. Объем пройденного обучения также может не совпадать, но должен позволять достигнуть планируемых результатов. Допускается зачет результатов обучения, полученного по образовательным программам разного уровня, видов.
Таким образом, учитывая выше изложенное, результаты обучения по программам дополнительного профессионального образования могут быть зачтены в качестве результатов обучения по программам среднего профессионального образования.