Обзор изменений законодательства с 25.09.2025 по 01.10.2025 для актуализации локальных нормативных актов
Письмо Минпросвещения России от 19.09.2025 № ОК-2705/08 «О направлении разъяснений»
Даны ответы на часто задаваемые вопросы в части применения Федерального закона от 21.04.2025 № 86-ФЗ«О внесении изменений в статьи 3 и 47 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» (вступил в силу с 01.09.2025).
Изменения, предусмотренные частью 5.1 статьи 47 Закона об образовании в редакции Федерального закона № 86-ФЗ, касаются всех педагогических работников, а изменения, предусмотренные частью 5.2 статьи 47 Закона об образовании в редакции Федерального закона № 86-ФЗ, касаются получения дополнительного профессионального образования педагогическими работниками и лицами, не являющимися педагогическими работниками, в целях занятия ими педагогической деятельностью по основным общеобразовательным программам.
Дополнительное профессиональное образование лиц, не являющихся педагогическими работниками, в целях занятия ими педагогической деятельностью по основным общеобразовательным программам и дополнительное профессиональное образование педагогов, осуществляющих педагогическую деятельность по основным общеобразовательным программам, может осуществляться только в государственных и муниципальных образовательных организациях, в образовательных организациях, учрежденных РФ, субъектом РФ, муниципальным образованием, госкорпорацией или госкомпанией либо с их долей в уставном капитале организации, в образовательных организациях, расположенных на федеральной территории "Сириус", в образовательных организациях, расположенных на территории инновационного центра "Сколково" и территориях инновационных научно-технологических центров, в общероссийских спортивных федерациях.
Образовательная организация должна учесть, что дополнительное профессиональное образование педагогических работников и лиц, которые готовятся к осуществлению педагогической деятельности, может осуществляться только в государственных и муниципальных образовательных организациях и организациях, определенных Федеральным законом от 21.04.2025 № 86-ФЗ.Это ограничение необходимо учесть в локальных нормативных актах образовательной организации, которые регулируют вопросы дополнительного профессионального образования, например, Положение о дополнительном профессиональном образовании.
Письмо Минпросвещения России от 23.09.2025 № 05-2658 «О направлении методических рекомендаций»
Департамент государственной политики в сфере среднего профессионального образования и профессионального обучения Минпросвещения России в целях реализациимероприятийпообеспечениюметодическогосопровожденияпроцедуры проведения аттестации по образовательным программам среднего профессионального образования (СПО) в форме демонстрационного экзамена (ДЭ), направляет для учета в работе Рекомендации по переводу результатов демонстрационного экзамена в пятибалльную оценку и Рекомендации по учету результатов демонстрационного экзамена в рамках промежуточной аттестации (ПА) при выставлении оценки по итогам государственной итоговой аттестации (ГИА) в форме демонстрационного экзамена.
Рекомендации по переводу результатов ДЭ в пятибалльную оценку разработаны в рамках совершенствования практики применения пункта 60 Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам СПО, утвержденного приказом Минпросвещения России от 08.11.2021 № 800«Об утвержденииПорядкапроведениягосударственнойитоговойаттестациипо образовательным программам среднего профессионального образования»(далее -Порядок).
Рекомендации по учету результатов ДЭ в рамках промежуточной аттестации при выставлении оценки по итогaм ГИА в форме демонстрационного экзамена разработаны в рамках совершенствования практики применения пункта 58Порядка.
В приложениях 1 и 2 приведено примерное содержание локальных актов в части перевода результатов ДЭ в отметку по пятибалльной системе оценивания в2025 году ис2026 года соответственно.
В целях обеспечения сопоставимости качественной и общей успеваемости обучающихся по результатам ДЭ, а также в связи с необходимостью обеспечения преемственности и сравнения образовательных результатов в субъектах Российской Федерации рекомендуется использовать для всех видов аттестации и уровней демонстрационных экзаменов шкалу перевода «0—50—65—90—100».
Применение данной шкалы повышает требования к качеству результатов реализации образовательных программ CПO и, тем самым, отвечает государственной политике в системе профессионального образования.
Образовательным организациям, реализующим образовательные программы СПО, целесообразно учитывать методические рекомендации Минпросвещения России от 23.09.2025 № 05-2658при внесении изменений в локальные нормативные акты (при необходимости), регламентирующие проведение ПА и ГИА, обеспечивающих возможность учета результатов ПА в форме ДЭ при оценке результатовГИАвформеДЭ.
Перечень является правовым актом, устанавливающим сроки хранения документов,образующихсявпроцесседеятельностиМинпросвещенияРоссиии подведомственных ему организаций.
Перечень предназначен для использования его при составлении номенклатур дел, отборе документов на постоянное и временное хранение, выделении документов с истекшими сроками хранения к уничтожению, а также для использования в работе экспертных комиссий.
Уменьшение сроков хранения, установленных Перечнем, запрещается.
Увеличение сроков хранения документов, предусмотренных Перечнем, допускается в тех случаях, когда это вызвано особенностями работы Минпросвещения России и подведомственных ему организациях.
Нарушение установленных Перечнем сроков хранения документов является незаконным и влечет за собой ответственность в порядке, установленном законодательством Российской Федерации.
При подготовке номенклатур дел используется приведенный в Перечне видовой состав документов и установленные Перечнем сроки их хранения. Наименования видов документов конкретизируются. К сроку хранения дается ссылка на статью Перечня.
Срок хранения электронных документов совпадает со сроком хранения документов на бумажном носителе. Некоторые виды документов, приведенные в Перечне, могут создаваться, обрабатываться, храниться и использоваться только в электронном виде, без аналога на бумажном носителе.
Образовательным организациям, подведомственным Министерству просвещения Российской Федерации, при разработке, утверждении и внесении изменений в локальные нормативные акты по номенклатуре дел следует руководствоваться Перечнем, утвержденным Приказом Минпросвещения России от 27.08.2025 № 624.